等了幾週，今天終於開始實習，我的幼兒園是一所連沙堆都在室內的幼兒園。
一進門，迎面而來的是穿著粉紅兔睡衣的Pre-school educator Casie,她向我解釋"平常我不是這樣穿的"，後來才曉得原來今天是他們的"睡衣日"。Casie問我有沒有特別想從哪個部份開始實習(從最小的嬰兒Nursery，以至toddlers，kindy，最後是pre-school)，想起昨日Kylie說:要是怕緊張，可以選Pre-school,那個年紀(3-6歲)的小孩子特別愛說話，也不怕生，他們也會主動湊過來跟你聊天，久之緊張感就解除了。
於是我便選擇Pre-school，在放過手邊東西後，Casie便任我東晃西逛，主要就是跟孩子玩。
從來沒有跟這麼多年紀如此小的孩子同處一室過，起先不曉得怎麼起頭，於是鼓起勇氣搭訕一個坐在桌邊悶不吭聲，玩弄自己早餐的小女孩。不幸的是，小女孩把我當作空氣，望著遠方，說不理我就不理我。
3分鐘後我放棄了，於是我走進我的教室，拿起相機將環境拍下來，好完成下週作業：繪製幼兒園的屋內屋外設施圖，但光拍下照片並不曉得那些地方是做甚麼用的。碰巧，兩個小女孩剛好走進教室，於是靈機一動，我又厚起臉皮搭訕，問她們可不可以帶我逛逛她們的教室。
"妳是老師嗎？"叫Grace的小女孩問起。當我向她們說明我正在學習以後怎麼當老師後，Grace便煞有介事地點點頭＂好，讓我來告訴妳我們的教室！＂接著牽起我的手，興沖沖地帶我走向教室最遠端:Postman Pat area(郵局區，Pat是一部關於郵差的兒童卡通裡的主角)，開始有模有樣地介紹起來。此時另一名叫Taylor的小女孩也不遑多讓，企圖打斷Grace的介紹，使用一台玩具收銀機向我說明"這可以刷卡！還能夠scan條碼！" 多虧兩位小女生，在經過五六分鐘的巡禮後，我大致了解教室的環境，後來又陸續進來了幾位孩子，他們自動向我問好並自我介紹，這時Grace和Tylor才兩人一旁玩騎馬遊戲去。
上午11點左右，開始早茶(Morningtea time)時間。幫忙放上20個彩色小塑膠碗&湯匙，assistant開始發放早茶。今天的內容是哈密瓜以及新鮮優格。當食物發下去後，我突然發現，兩張各10人的小桌子儼然就是一個小社會。有的孩子明顯主導發言，身旁幾個孩子就專心地聽著;或是兩個男孩才3,4歲，便開始man's talk。早茶結束後，孩子們便開始東奔西跑。看書；辦家家酒；郵差遊戲...只能說整個教室鬧哄哄，屋頂都快給掀了。
約莫12點，老師開始要孩子們收拾玩具，這時我也發現男孩和女孩的不同。由於老師一開始要大家收拾玩具，孩子們卻因為玩瘋了而無動於衷。10分鐘後，老師開始以嚴肅口吻提醒大家，並特別叫名字，分派工作給各個孩子。但有的男生就是"才不理你"，當女生把玩具和垃圾從地板上撿起放完原處，有兩個男孩硬是虛應故事，把玩具塞到小沙發底下交差了事！當我發現而三催四請，好言請他們幫忙，除了給我傻笑外就是繼續玩，繼續搗蛋。而這時有的小女孩看到了就會嚴肅地對那兩個小男孩說＂stop it!＂果真女生就是比男生成熟快上一些。
有些孩子直快到吃飯時才由家長送來，其中一位小女孩是由華人媽媽帶來，媽媽還有禮貌地向老師講了講女兒有帶什麼，沒帶什麼。小女孩名叫Alyssa，擁有一半華人血統，長得分外可愛，眼皮上還塗了一層淡淡地透明亮粉，當眼睛眨呀眨，你整個人就是給融了泰半。而這小女孩也將成為我今天的小小寶貝。中午吃飯時間，我走來走去，想看看有沒有小朋友需要幫忙，當Alyssa看到我，便直接跟我說"我喜歡妳！妳可以搬椅子過來坐我旁邊嗎？"被如此可愛地小女孩突然地告白，有什麼理由說不呢！馬上搬了個小凳，湊了過去，而她第二句話更是直接＂妳講中文對嗎？＂一臉＂我就知道＂的樣子，當我說是，並轉而用中文問她＂喜歡妳的午餐嗎？＂她馬上笑著點點頭，並轉向其他小朋友＂跟你們說，她會講中文!!＂對面一名小女孩見狀，不知為何，竟也開始跟我說＂跟妳說，我爸爸是ＸＸ人，我媽媽是ＸＸ人；我想我爸爸叫ＺＺＺ＂想要讓自己也顯得特別。Alyssa接著又笑咪咪跟我說，＂我叫Alyssa，可是我的nick name是Sa Sa，妳呢？＂＂我叫麗莎，可是nick name叫Ni Ni＂沒想到Alyssa馬上褒獎我"妳的名字好漂亮，nick name也好可愛!" 整頓中餐Alyssa差點跟我聊天聊到沒把飯吃完，因為她不斷向我用中文及英文解釋教室的布置。
午飯過後有兩小時的午睡時間，看著小朋友們自己鋪床，（自己偶爾也幫一點忙），就為他們的舉動感到驕傲。這時Alyssa又對我撒嬌，要我幫她拍背睡覺，但忙了一上午我都快餓昏了，只好跟她解釋我必須離開一會去吃飯。她不肯，最後在assistant的協助下我才有空去吃飯，但Alyssa雙手撐著臉有點難過地望著我離開。直到和Sharry一起吃過午餐，便回到教室，看著熟睡的Alyssa真有那麼點感到愧疚。也許她感應到了，5分鐘後醒來去上廁所，待回到被窩後就軟性下令"妳幫我拍背直到午休時間結束好嗎？"於是我拍了近20分鐘的背...直到手麻才偷偷離開。
午休後孩子們又是一尾活龍！不過當大家都起床後卻發現孩子王Darcy還在賴床，蓋著被子怎麼都不肯起，後來才發現他尿床了！當下我也不知如何是好，只好請assistant幫忙(還好孩子的家長都有事先給他們帶一套備用衣服好更換。)，轉而照顧其他孩子吃下午茶去。(這才發現孩子一天在校吃3餐哪!)
下午茶結束已將近3點，而我的實習只到4點。下午茶後孩子們就奔向戶外設施玩耍(但我的幼兒園，戶外設施還是在"室內")，在教室整理完碗盤後，就發現Alyssa獨自坐在門口看故事書，於是我又跑去逗她，問她要不要讀故事書。這個年紀的小女孩她們會拿故事書給妳說她們想聽故事，但一會後又說她們可以讀給妳聽，而妳也就樂得在旁聽故事。她們泰半還看不懂字，但我想就是憑記憶;一但有人念過故事，她們就會記下相關位置，下次再用手指頭指著那個頁面背誦出來。
後來Alyssa跑去拿了本"小說"讀本回來，告訴我那是她的最愛。裡面有插畫，她就就著插畫發揮想像力編故事給我聽，直到4點我不得不離開。離開前她苦著臉對我說"不要走!我需要妳!我不想要妳離開!"小孩子求人時露出的可憐表情，真的讓人很難狠下心說"不"，但我跟她說我們可以"打勾勾"，並再三認真強調下周同一時間我就會回來陪她們玩。一路走往門口，Alyssa緊緊拉著我的衣角，接著再抱著我的大腿，此時educator 經過，便喚Alyssa去玩。Alyssa直跟她說不想要我走，educator則微微面露尷尬地不知如何是好。好在Alyssa最後懂事地對educator說"我想在Lisa離開前make a promise和give a hug就好了!"(至此不得要問:Alyssa的媽媽是如何把小孩教得如此懂事?要是我大概就開始大哭重複"不不不不不要走...")
離開前，Alyssa和我打了勾勾，並說"This is a big promise"我也認真地點了點頭。推開了gate的閘門，我要Alyssa別站在那裏，快去玩吧，她才慢慢轉身走開。但邊走不斷邊回頭，離情依依地望著我...。
老實說，剛到幼兒園的前兩小時，面對新環境一陣暈眩，內心曾一度湧上無數懷疑"這不適合我!"直到一天下來，雖體力上萬分疲憊，心靈卻意外地開心滿足。當感受到孩子最真誠地笑容；發現自己"被需要"；以及看著孩子因為學會新東西而湧上的成就...不知為何，這些小小的快樂對我來說是最大最大的獎賞。
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